Crediamo in una filosofia creativa dell'insegnamento attraverso la collaborazione dei bambini. Esplorazione pratica degli obiettivi curriculari, approccio ai curricula attraverso metodi interdisciplinari e creazione di ambienti di apprendimento sia in classe; o all'esterno, con cui i bambini possono interagire e da cui imparare. Crediamo che ogni giovane debba sperimentare il mondo fuori dalla classe come parte essenziale dell’apprendimento e dello sviluppo personale. È uno strumento potente che ha dimostrato di aumentare i risultati, sostenere lo sviluppo sociale, emotivo e personale e contribuisce alla salute e al benessere dei bambini e dei giovani.

I “luoghi” in cui avviene l’apprendimento possono avere un effetto significativo sul modo in cui un giovane si relaziona con una materia o un’idea. L’apprendimento fuori dalla classe può avvenire quasi in qualsiasi momento e quasi ovunque, all’aperto o al chiuso: nei cortili della scuola, nelle strade principali, nel parco locale, nei musei e nelle gallerie d’arte, sulle cime delle montagne e nei fiumi, in luoghi remoti o altrove. nel mondo. In qualità di facilitatori dell'apprendimento, i nostri insegnanti cercano i metodi e i luoghi migliori e più memorabili per apprendere, sia che ciò avvenga in classe, passeggiando per i cortili della scuola, passeggiando per Pisa, facendo gite di un giorno a musei o siti rilevanti per ciò che stiamo studiando e, a volte, almeno una volta all'anno viaggi residenziali in altri paesi. Tutti i viaggi sono pianificati attentamente garantendo che la salute, la sicurezza e la protezione dei bambini siano prese in considerazione e che il viaggio abbia un buon rapporto economico ed educativo. I genitori sono invitati a unirsi a noi e ad aiutare in eventuali viaggi.